Навчально-методичні матеріали для супервізорів щодо здійснення комплексу заходів з професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти.
Брошура «Супервізія як інструмент розвитку професійної саморефлексії» містить набір практичних технік та методів (від «асоціативного куща» до «Колеса балансу»), які допоможуть супервізорам стимулювати самоаналіз та рефлексію у супервізантів, тим самим покращуючи якість супервізійних сесій. Ця брошура стане цінним ресурсом для супервізорів, які прагнуть спонукати своїх супервізантів до глибшого аналізу власної професійної діяльності.
Брошура «Розвиток лідерських якостей у супервізорів», є практичним посібником для розвитку лідерських навичок у сфері супервізії. Вона розглядає особистісні якості ефективного лідера-супервізора, аналізує різні стилі лідерства (від командування до наставництва) та пропонує конкретні дії для розвитку лідерських якостей, а також методи оцінки їхньої ефективності. Брошура буде корисною всім, хто прагне стати кращим лідером у супервізії.
Брошура «Інструменти для супервізії» містить набір інструментів для супервізорів та супервізантів (педагогів, які проходять супервізію). Ці інструменти спрямовані на самооцінювання, отримання зворотного зв’язку та визначення готовності педагогів до впровадження вимог Державних стандартів загальної середньої освіти та Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти».
Брошура «Цикл супервізії» детально описує три етапи супервізійного процесу: підготовчий (створення умов та самооцінювання), основний (планування, спостереження, аналіз та поради) та заключний (узагальнення, планування розвитку та документування). Вона є корисним посібником для ефективної організації та проведення супервізії.
Брошура «Планування і проведення супервізійної бесіди» надає практичні поради та рекомендації, які допоможуть супервізорам ефективно організовувати та проводити супервізійні бесіди.
Брошура «Андрагогічний підхід у супервізії» розкриває суть андрагогіки та її ключові поняття, а також пояснює, як її принципи застосовуються в супервізії. Вона описує фактори, які супервізори повинні враховувати, надаючи підтримку та супровід супервізантам (особам, які отримують супервізію).
Брошура «Принципи, форми та методи супервізії» детально описує основні принципи та методи супервізійної діяльності. Особливий акцент зроблено на таких цінностях, як людиноцентризм, доступність, відповідальність, академічна доброчесність, свобода, партнерство, об’єктивність, гуманізм, демократизм, конфіденційність та створення психологічно комфортного середовища.